Was unsere Kinder so nebenbei lernen …

10 09 2010

Ich bin gestern bei meinen Unterrichtsvorbereitungen im Mathematikbuch (Schnittpunkt Mathematik 8 Klasse; S.18f; Klett) auf eine “wunderschöne” Darstellung gestoßen die erklären soll wie das Produkt einer Variablen und einer Summe bzw. das Produkt zweier Summen berechnet wird.

Das Verfahren a*(b+c) = ab+ac bzw. (a+b)*(c+d) = ac+ad+bc+bd wird in eine „alltägliche“ Situation übersetzt und zwar die des Begrüßens von Menschen die sich begegnen. Dabei wird aus den Variablen Männer und Frauen und die Terme sehen dann so aus: Mann*(Frau1+Frau2) bzw. (Mann1+Mann2)*(Frau1+Frau2). Dargestellt werden diese durch kleine Piktogramme die angebliche männliche (Mensch mit Hose) und angebliche weibliche (Mensch mit Rock) Körper zeigen. Außerdem sind die Piktogramme gefärbt: Männer rot und blau, Frauen Lila und Gelb. Übertitel ist das ganze mit: “Tipp: Jede Dame wird begrüßt” bzw. “Merke: Jeder begrüßt jede”

Ich war doch überrascht, dass es möglicht ist aus dem nüchternen Sachverhalt der Mathematik eine Grafik abzuleiten die subtil Rollenzuschreibungen wie Bekleidungsformen und Aktivität im sozialen Miteinander sowie gesellschaftliche Verhaltensregeln transportiert oder reproduziert.

Schaut es euch einfach mal an wenn ihr das nächste Mal in einer Buchhandlung seid.








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